En el territorio de Jambaló, comunidad indígena Nasa, en relación a la parte educativa, se han dado diferentes espacios de discusión y análisis con las comunidades, concluyendo que los pueblos indígenas requieren de una educación acorde con sus necesidades, sueños, deseos y expectativas. Una educación que valore su cultura, especialmente su cosmovisión, ritualidad, costumbres e idioma propio. Que no se limite a una idea de educación relegada a la escuela tradicional “no se quiere un PEI”, es decir, se pretende una educación comunitaria que oriente desde la vida, para la vida; hoy el PEC es una política educativa para el territorio ancestral de Jambaló.
El buen vivir comunitario (Wet´Wet fxizenxi).
La economía del
territorio ancestral de Jambaló está basada en la agricultura, las familias
indígenas tienen un espacio que se le llama tul, lugar donde se conserva las
semillas propias, las plantas medicinales y los animales domésticos, es una
forma de pervivencia del ser Nasa; una forma de conservar las prácticas
culturales son los rituales y uno de ellos es
el “saakhelu” ritual mayor que se realiza con el propósito de agradecer
a la madre tierra, seguir sembrando las semillas propias para la fertilidad y
abundancia en el territorio.
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